El Galeón Manila

______Bajo este nombre se conoció a una serie de galeones españoles que establecieron una ruta a través del Pacífico que facilitó el intercambio comercial y cultural entre Filipinas y Nueva España (México) que duró casi 3 siglos [1565- 1815].

______Los españoles usábamos la plata mexicana para ayudar a mantener el gobierno de la península y para comprar los productos que posteriormente traeríamos a España. Fue el primer “global” de la historia, pues gracias al galeón Manila quedaban unidas América, Asia y Europa.

______Puedes descargarte la presentación completa desde aquí o ampliar la información desde los siguientes enlaces:

- Asociación cultural Galeón de Manila. ***

- Página oficial de la Exposición Pacífico.

Renacimiento vs Barroco

Introducción: Del renacimiento al Barroco. 

______Una vez vista esta web y realizadas sus actividades veámos ahora de manera detallada  las principales diferencias entre estos dos estilos:

Arquitectura:
- La perfección geométrica renacentista vs la sorpresa barroca.
- La estructura renacentista vs la decoración barroca.
- La recta renacentista vs la curva barroca.

Pintura:
- La simetría renacentista vs la curva y la diagonal barroca.
- La luminosidad renacentista vs los claroscuros barrocos.
- El colorido renacentista frente al detalle barroco.
- La perspectiva lineal renacentista vs la perspectiva borrosa del barroco.

Comprueba ahora lo que has aprendido: Actividad 01  | Actividad 02

La tilde en los monosílabos.

_______Os dejo algunas actividades para repasar y afianzar lo visto en clase en relación con la tilde en los monosílabos. En la mayoría de los casos son juegos en los que tendrás que fijarte bien en lo que te piden. Además, te recomiendo que sigas el orden en el que aparecen los enlaces pues las respectivas explicaciones te irán ayudado en las actividades siguientes.

1.- La tilde diacrítica: qué es, ejemplos y actividades.

2.- Completa las siguientes frases arrastrando el monosílabo correspondiente en cada caso (actividad 1). 

3.- Completa las siguientes frases arrastrando el monosílabo correspondiente en cada caso (actividad 2). 

4-. Arrastra la tilde para colocarla sobre las palabras del texto que la necesiten. 

5-. Una palabra solo tiene una manera correcta de escribirse, pero muchas opciones de escribirse con faltas de ortografía, ¿estás de acuerdo? Pues imagínate la de errores que se pueden cometer entonces en una oración... Elige en cada caso la opción que consideres correcta de las que se te proponen en cada caso. Te puedes aprovechar de la teoría que viene al principio de la página para que te chive sobre la tilde de estas palabras.

Homonimia y paronimia.

______¡Uf! Vaya palabrejas más difíciles... pero no os preocupéis porque en realidad estáis más acostumbrados a utilizarlas de lo que pensáis, simplemente no sabíais que tenían un nombre tan difícil, claro ¿cómo os lo ibais a imaginas?

______Como sé que practicando es como realmente las vais a entender, a continuación os dejo una serie de actividades para poder ver muchas palabras conocidas que son parónimas u homónimas. Suerte y que te diviertas.

Actividad 1 | Actividad 2 | Actividad 3 | Actividad 4 | Actividad 5 | Actividad 6 | Actividad 7

La 1ª vuelta al mundo: Magallanes y Elcano.

______Vamos a viajar en el tiempo cinco siglos atrás, al año 1519. Nos embarcaremos con Magallanes y El Cano, dos famosos navegantes, en una de las expediciones más importantes y dramáticas de la historia: la expedición que dio la primera vuelta al mundo

______Con la expedición que está formada por 5 naves con unos 250 hombres a bordo, nos dirigiremos hacia Sudamérica, viajando más al sur de lo que hoy es Brasil, donde exploraremos cada porción de costa, costeando cada golfo y cada estuario (como el gigantesco Río de la Plata) buscando el paso hacia el océano al que llamaremos Pacífico.

______Finalmente y gracias a Dios y a nuestro valeroso capitán, llegaremos en septiembre de 1522 a España en la Victoria, y ¡sólo volveremos 18!.

·> ¿Quieres acompañar a  Magallanes y El Cano en este apasionante viaje?

·> ¿Te gustaría conocer los nuevos territorios que en nadie ha visto antes jamás?

·> ¿Y convivir en un barco con el resto de los marinos?

¡¡¡ Pues embárcate en esta aventura de la primera vuelta al mundo haciendo clic aquí!!!

Instrucciones: Para realizar esta webquest de Beatriz Marco Gutiérrez deberéis leer con detenimiento todos los apartados de manera ordenada. Después de leer la introducción, en el apartado "Tareas" veréis lo que tenéis que hacer y en "Proceso" cómo hacerlo.

______Cuando acabéis, podemos ver la lista de reproducción que hemos cargado en el canal YouTube del colegio para revisar y complementar el trabajo antes de exponérselo al resto de la clase.

Customiza tus fotos

Buenas de nuevo!

______Os presento algunas webs en las que podrás customizar tus fotos con distintos efectos tales como envejecerlas, añadirle marcos, simular que forman parte del paisaje, etc.

1. Imagechef: Con esta web ya trabajamos hace dos años cuando escribimos el cuento de Ali babá modelando el texto con la forma de las letras del título, ¿os acordáis? Para la actividad de hoy pulsar sobre "crear" y luego os recomendaría que buscaseis en la columna de la izquierda "marcos para fotos" (Photos frames).  Ya veréis la cantidad de plantillas que tenéis.

2. BeFunky: es una excelente aplicación web gratuita que contiene efectos de fotos para modificar las imágenes. Basta con ingresar al sitio (no es necesario registrarse), cargar la imagen correspondiente y seleccionar el efecto deseado. La aplicación cuenta con 9 efectos diferentes para aplicar a las fotos como por ejemplo modo caricatura, tono sepia, colorear con lapiz, etc. Además, el editor del programa le permitirá agregar marcos de fotos, textos y otros objetos. En esta web te recomiendo que te manejes con la columna gris oscura con botones claritos que hay a la izquierda para manejar vuestras fotos.

3. Face in Hole: Si siempre soñó con parecerse a alguna celebridad como Mick Jagger o hasta la Mona Lisa de Da Vinci, ahora puede hacer realidad su sueño. Solo hace falta entrar en FaceinHole, una aplicación que permite recortar la cara de una imagen e insertarla en otra. Para usar FaceinHole es necesario registrarse al sitio, luego elegir el “escenario” y listo.

4. Jib Jab: Aunque sea para editar vídeos más que fotos, ésta si que la conocéis: es la que usamos para crear nuestros vídeos de felitación navideña el año pasado. Se trata de la página ideal para que usted podéis convertirse en  actor o en director de una mini película. Permite transformar imágenes de personas en comics para después transformarlo a un video de aproximadamente 3 minutos de duración. (hace poco hicieron uno donde transformaban a Obama en superman). La aplicación es sumamente sencilla: solo tiene que subir la foto y seleccionar el estilo de video y la música que le quiera agregar (se puede agregar hasta una canción inventada) por lo que cualquiera puede crear algo entretenido. Algunos de los productos de esta página son totalmente gratis y otros tienen que pagarlas.

______Una vez que las hayáis diseñado, debéis mandármelas por Edmodo si queréis que las imprimamos indicándome el tamaño que os interesa. Os dejo los precios de MediaMark: 10x15cm: 0,18€, 15x20cm: 0,55€, 18x24cm: 0,95€, 20x25:0,75€ y 20x30cm:1€

Shakespeare y sus obras.

______Desde los siguientes enlaces podéis acceder al resumen de sus principales obras para poder insertarlos en vuestros marcapáginas.

Hamlet*. | Romeo y Julieta*. | Sueño de una noche de verano*. | Macbetch***. | Otelo**. | Otelo (opción 2)***.

______Os dejo también la plantilla que utilicé para crear el marcapáginas por si queréis fabricar uno similar; la podéis descargar desde aquí.

Los asteriscos indican el nivel de complejidad de cada resumen.

Diptongo e hiatos.

________Os dejo tres actividades para que podamos repasar este asuntillo que no está costando tanto trabajito... Es muy importante que leáis bien las instrucciones que aparecen en cada una para poder contestar correctamente; recuerda que el ordenador no perdona ni un fallo al escribir.

Actividad 1 y 2 | Actividad 3 | Actividad 4.

________Cuando termines, ayúdame a evaluar la actividad a través de tus comentarios sin olvidar poner tu nombre, obvio.